ОкончивпросмотригрынаYouTube,ипоигравпервыенесколькоэпизодовлично,ясоставилопределённоевидениесюжета.Какнистранно,винтернетесюжетигрысильносвязываютсмистикой,незавершенностью,некимимагическимимирамиииным.Всеэтиобзорщикиошибаются!.СПОЙЛЕРЫВЕЗДЕ!!!Предполагается,чтовысначалапрошлиигрусами.Возвращайтесь,когдапройдёте!ЦельобзораПоказатьопытнымигрокам(прошедшимигру),начтоследуетобращатьвниманиепривторомпрохождении(осознанном).Некоторыевещиприпервомзаходекажутсяневажнымиилинепонятными,новдействительностиявляютсяотсылкамикбудущимсобытиямифактам.Оченьхорошо,еслиприпервомзабегевывсёвоспринималибуквальноипрямолинейно—пятьмиров,мифическиесуществаит.д.ит.п.Атеперьвысможетепройтивсёзановоподабсолютноинымуглом.ИсторияоченькраткоГлавнаягероиняигры—маленькаядевочкаФрэнБоу.Онапопалавпсихиатрическуюлечебницупослетого,какеёродителейрасчленили(убили)прямовдоме.Уребёнкаслучаютсястранныесны,виденияидругиепричудыумадавосприятия.Лечениеуспеховнедаёт:таблеткинеработают,сеансынеприносятположительныхрезультатов,даисверстникимолодойпациенткидалеконелучшимобразомвлияютнаеёпсихику.Вопростольковтом,действительнолиФрэнсумасшедшая?НачальныеэпизодыПочтиспервыхминутпрохожденияяначалподозревать,чтоименноФрэнявляетсяубийцейсвоихродителейиименнопоэтомуонапопалавлечебницу(вседокторавокругвкурсе,какитётка—единственныйживойродственникдевочки).Отталкиваясьоттакойтеориияпридирчивовчитывалсявреплики,присматривалсяксловамивездеискалскрытыйсмысл.Сложносказать,действительнолиянаткнулсянаправильныйсюжетираскрылегоилиэтовсёмегазаблуждение,нофактыестьфактыиследоваляим.1)Изпервогосюжетногороликастановитсяясно,чтозагадочныймонстр*появляетсявтуженочь,чтопогиблиродители.Этообычнаяреакциянесформировавшегосядетскогоуманасильноепотрясение—выдуматьзло,которое,какбы,совершилотвойпоступок.Перебросвины.2)Медсестраинтересуетсядеталямипсихоанализадевочкиудокторапрямововремясеанса,чтоабсолютнонедопустимоивообщевыглядитстранно,развечтоимеетместобытьнеобычнаяклиника(теориязаговора**).3)Монстрсообщает,чтоеслидевочкапокинетсостояниебезумия—онвернётеёобратновбезумие.Сразуотмечу,чтомонстр—подсознание*девочки.Дляподсознаниянедопустиморазрешитьсознаниюузнатьправдупрото,чтосделалаФрэн.Тутжепоявляетсячёрныйкот*иговорит,чтобыФрэнпринималатаблетки.ЭтоткотявляетсяТЕМжесамыммонстром,нопринимаетформукота,чтобыобманутьребёнкахитростью.4)Кот(подсознание)постоянносообщаетгероине,чтолюбитеё.Этоуказываетнажестокийнедостатоклюбвисостороныродителейвреальности,впрошлом.Впервомроликенампоказывали,чтородителичастооставлялидевочкунатётку,асамиуезжали.Онидажекупилиейкота,чтобызаменитьсебя.5)Перваяглаваназывается'мойздравыйразум'.Этоговоритнамотом,чтоданнаячастьявляетсянаиболееадекватнойипрямолинейной,здравой.Тутвсёнужновосприниматьбуквально.6)'Маленькиеикрасные,выпрячетесьотменя'—такФрэнописываеттаблетки,которыепринимает.Этитаблеткинетакиеужпростые—больницаделаетвподпольеопасныемедикаменты,чтобыэкспериментироватьнадпациентами.Особенноподходятимпациенты,которыхнехватятсяродственники.Дальшемыузнаем,чтоофициальноФрэнобъявленамёртвой.7)Героинянебоитсямонстра,онаегопростоненавидит.Первыйиздетейвбольнице(Фил)монстраневидит,унегосвоипричуды,ноонуказываетпальцемнапричинуегопроблемы(впустоту),асамаФрэнужедодумываетименномонстра,визуализируятогоиз-ниоткуда.8)'Мамочка,папочка,вымнетакнужнысейчас'—однаизраннихрепликФрэнвбольнице.Указываетнатуженехваткуродителей,котораясуществовалаещёдозаключениявбольницу.Кажется,чтоэтоговорит,какбы,издому,ещёдонесчастсногослучаясубийствами.9)Уобычноймедсестрывтумбочкележитпистолет,чтоуказываетнадвевещи:клиниканеобычная+детиКРАЙНЕопасныдляокружающих.10)Иззаписейдоктораясно,чтобольшуючастьвременигероиняспит(ситуации,когдаонапринимаеттаблеткисамостоятельно-вымыселвеёголове/сны).Этотмоментважендлябудущегопониманиясюжета.Надписиизпаралельногомира(снов)вклинике:•Идиосторожно=когдатырасчленяешьродителей,нужноходитьосторожно,чтобынеразнестикровь/илижеэтоотсылкак'идирасчленятьосторожно,тихо';•Путьксчастью=указываетнапятноужбольнопохожеенарануотвыстрелаизпистолета,котораяпоявитсяпозднее;•Этобыланея=стандартнаяотговорка,которуючастоиспользуювиновные;•Папынебылорядом,мамебылоплевать=стандартнаяситуация,отецвечновработе,аматеслишкомзанятадомом/собой,ребёнокнакапливаетзлобу,убиваетживотныхдесятками,проявляетненормальность;•Скройсвоюболь=забудьпроизошедшеезавымысламинаподсознательномуровне,чторебёнокуспешноиделает.11)'Вынеможетеэтоейрассказать'сообщаетлечащийдокторТётке.Видимоотом,чтосовершилаФрэнсродителями.12)Вкровавоммиремывидиммножествомёртвыхживотных,видимо,именнонанихтренироваланавыки'Декстера'Фрэн(дотого,какубитьродителей).13)Вхоллесидитизвращенец-работник-охранник,предлагающийФрэнвсякиенедетскиевещи.Нет,точнонеобычнаяклиника(теориязаговора**).Нуещёбы,любойбынаегоместесмалолетнимиубийцаминецацкался,асразугрубилбы.14)'Докторвскроеттебечереп'однаизпациентокпредупреждаетобопасномдокторе(имеяввидуглавуклиники**).15)'Явиделатебявкабинетедоктора,тыбыламертва'—пациенткавиделазаписиосмертиФрэн.Оналогичноумозаключила,чтоФрэннаочередипострадатьотэкспериментовдокторов.16)Выходяизбольницы,Фрэнтеряетсознание(втотмомент,когдауохранникаголоваотрывается—этоужевымыселвголовегероини).Еёвырубилишокером—поймали,ивсепоследующиеэпизодыигрыонанаходитсявсонливомсостоянии,посыпаясьлишьпопитьводыиизредкапоговорить(неприходявсебя).ОнаизбольницыНИКОГДАнесбегала!Докучизадумайтесь,почемуосновнойпредметинвентаряФрэн...Нож?Этоглавныйнамёкнасюжет,вещицапостояннонаходитсянавиду.Вдальнейшембредгероининачинаетусугубляться,поэтомуопределитьреальностьстановитсясложно,имногиеигрокибудутвестисьнаисториюссуперсиламиипараллельнымивселенными.Итоги*-подсознаниегероини,оножемонстр,оножеговорящийкот(унеготамполноличин).Служитдляотводавниманияидлятого,чтобысоздаватьцельпоискачего-либо.**-клиникаэкспериментируетнадлюдьми(надмозгом),испытываеттаблеткиипроводитоперации,подделываетрецепты.Даигдевывиделизащитныепулемётныевышкивокругпериметраобычнойлечебницы?Развечтоэтолечебницадляманьяков-убийцилисекретныйнаучныйобъект.ВопределённыймоментповествованияугероинискладываетсяразговорснекимПалонтрасом(этогипнотизёр-психиатр),выглядящимкакбольшойпушистыйлетающийдракон.Этопростобородатыйчеловек...Разберёмэтотразговор,таккакондемонстрирует,какотличатьбредотреальности,потомучтоскаждымэпизодомбредастановитсявдваразабольше.Сразуподчёркиваю,докторнаходитсяоколоспящейФрэнвклинике.Доктор-'Добрыйдень,менязовутПалонтрасиятвойдоктор.Утебяэкстренныйслучай';Фрэн-'Удивительно!какаябольшаяипушистаяштука!'(докторбородатый);Доктор-'Прощупрощения'(удивлённо,возмущённо-видимоонприглашенныйдоктор,иэтопозжеподтверждается,когдаонраненыйубегает,оставляя'перо'[волосбороды]);Фрэн-'Простите,простояникогданевиделаподобноговам!'(стоитпредположить,чтоФрэннеучиласьвнормальнойшколеиневыходиланалюди);Фрэн-'МенязовутФрэн,ячеловеческаядевочка...'(представьтесебянаместеэтогодоктора,ок?);Фрэн-'Корольприслалменязарукамииногами,чтобыясмоглаотправитьсядомой'(мыужевстречаликороляранее-мальчикстростью);Доктор-'Человек...!Думаю,мысможемдостатьтебепаруногирук'(докторзаписываетинформациювблокнот);Доктор-'Тыготоваочутитьсявлапахчудовища?'(Тыготовапринятьмоюпомощь?);ДокторберётФрэннарукиинесётвкомнатуомовений(тампациентампроводяттерапиюгорячейводой,чтобымозгвправлять);Доктор-'Вотмыиздесь'(опускаяФрэнвванную);Фрэн-'Ухты!Этоместотакоекрасивоеиспокойное!Хотелабыяостатьсясдесь!'Доктор-'Спасибо...Этомойдом!Здесьябылрождён!'(ПослеСпасибоначинаетсябредивымыселФрэн,онавременноотключилась,атутимеетсяввиду'спасибо,этомоятехнология,яеёсампридумал!');Фрэн-'Сэрдоктор?вызнаетепочемуясталадеревом?'(ейтаккажется-самавыдумала/захотела);Доктор-'Да!Иногданашижеланиятаксильны,чтосбываются';Доктор-'Тысделалаэто,чтобыостатьсявживых'(имеетсяввиду'остатьсявуме',хотьнемногозацепитьсязареальность);Доктор-'Нотебеопасноздесьнаходится'(видимодокторакто-топодслушал,потомучтозатакоеемупотомприлетелонехило);Доктор-'Янемогусмотреть,какэтопроисходитвновь...Простонемогу'(докторужеимелопытобщениясподобнымпациентомданнойклиники,всёкончилосьплохо,видимоонрасследуетих**деятельность);Доктор-'Атеперьпойдём,яотнесутебянастанцию'(станция?тоесть,этодаженеклиника);Вигреоченьмноготекстаиразбиратьвесьнетсмысла,таккакподобноеповторяетсянакаждомшагу,вкаждомразговоре.Двойнойсмысл,отсылкикреальности,редкие,ночёткиемоментыразговоровсдокторамиидажепациентами.Каждыйовощижукввымышленноммире-пациентклиники.Вотзабавныйэпизод(смотретьтолькоразговорсжуком).КонцовкаВконцетётканевыдерживаетвсегоэтогобредаиунеёрвётсятерпениеотносительновымышленногокотаФрэн(реальногоФрэнзарезала).Тёткаделаетвид,чтоизбавляетсяотнего(нужноиметьбурнуюпсихику,чтобывыдуматьнесуществующегокота,апотомито,какегоубивают).Фрэнвпорывеяростибросаетсядушитьединственногооставшегосяблизкогочеловека,чтонеоставляетдокторудругоговыбора,какостановитьманьячкувыстреломпистолета(аоналичиионогомызнаемизпервогоэпизода).Послечегодевочкавпадаетвкому—еёмозгвсёещёважендляэкспериментов,поэтомуейвводятбольшуюдозунаркотика.Онапредставляет,чтокнейприлетелПалонтрас,оживилкота,победилзлодеевиунёсеёвволшебныймир.ВоттолькоПалонтрасаподстрелилиужедавно,врядлионвыжил,аеслиитак,тоназадневернётся.Другойдоктор,помогающийфрэн,привязанкэкспериментальномустулу—емуневыбраться,обречён(естьподозрение,чтоэтоодинчеловек).Лоботомиятамилиэлектричество—несутьважно.Реальностьдовольноплачевна...