Недалекое будущее

>а новых знаний, которые реально будут полезны в IT сфере, в мой мозг не поступало.
А ты реально ждал, что в школе/универе тебе дадут знания, которые реально будут полезны в IT-сфере? Вот прям шчаз. Не дадут. Не знаю, как насчёт других профессий, а в айтишных специальностях тебе либо интересно настолько, что ты следишь за индустрией сам и всё учишь сам с феноменальной скоростью, либо ты никто и звать тебя никак. Потому что за полгода в информационной сфере картина может преобразиться полностью. Учебную программу просто невозможно подогнать под такой темп — а никто и не пробует, к тому же.
Паскаль? Паскаль — это архаичный хлам. Если бы образовательная сфера что-то смыслила в IT и хотела учить адекватных профессионалов, начинали бы с пайтона — современный мощный язык, по простоте паскалю не уступающий.
ХТМЛ? ХТМЛ — это тоже, по сути, хлам. ХТМЛ полезно знать, чтобы заставить сервер рисовать то, что надо конкретно тебе, и чтобы увидеть, что в нём не так, по выводу. По сути, ХТМЛ — алфавит. Вот только зная один алфавит, ты не сможешь ни читать, ни писать. И наоборот, умея читать/писать про алфавит вообще не думаешь.

Если вышеописанное тебя ужасает, а за всё время обучения не возникало непереборимого желания взять и начать изучать что-то самостоятельно — в IT тебе не понравится.

Насчёт выбора же... У человека не бывает какого-то одного конкретного призвания так чтобы вот это получалось, а всё остальное — нетъ. Есть вещи, которые у тебя получаются хорошо и приносят удовольствие; есть такие, что получаются нормально и не приносят мучений; и есть такие, которые не получаются и мучительны для тебя.
Если взять меня, то я могу работать кодером (и это формально моя специальность), литератором, редактором/корректором (duh), могу заниматься рукоделием (грубо говоря клеить танчики, вышивать), могу музыкой (но для этого мне надо вложить кучу сил и времени, чтобы выйти на адекватный уровень), рисовать, пробиться в киберспорт. Это что касается удовольствия (и наверняка не всё — просто что в голову пришло). Думаю, мне было бы приятно ещё водить тягач (вот такой, например) в дальние рейсы и быть снайпером (если бы не сопутствующая военщина ещё), но проверить возможности, очевидно, не имею. Есть вероятность успешной карьеры учителя при условии не тупых учеников (тупых я буду не учить, а троллить, и ничего не смогу сделать с этим).
Не приносит ни удовольствия, ни отвращения — сисадминство (решать чужие проблемы), механика (разбирать-собирать-обслуживать технику), работа со всевозможными станками, технический рисунок и дизайн (чертежи), кулинария, наука... Наверняка многое забываю или ещё не знаю.
Категорически неприятно — медицина, сельское хозяйство, львиная доля домашней работы, в общем-то любая физическая деятельность без мозговой отдачи.

Всем по первым двум пунктам я могу без проблем заниматься и зарабатывать на жизнь. Хочется мне заниматься, конечно, только по первому.
И, знаешь, ничего этого мне было не очевидно с самого начала. В детстве, только сев за пека, мне думалось, что я стану оператором компьютерного набора (лол, да). Чуть позже после прочтения пары игровых журналов проснулась мечта "стать геймером" (тогда понималось мною это как "человек, который играет в игры, пишет про них и получает деньги". Кстати, эта старая мечта, как ни странно, исполнилась). Наконец, ещё позже довелось узнать слово "сисадмин", и загорелось желание стать сисадмином. Кодером мне быть категорически не хотелось.

Реальная картина чуть выше. Получена путём проб и ошибок. Если бы, не дай Седьмая, мне никогда не пришло бы в голову пробовать разные вещи по случайно приходящим желаниям (и actually попробовать хотя бы по мелочи заняться тем, что мне, как мне казалось, самое оно"), быть мне сейчас "оператором компьютерного набора", ага. Секретаршей где-нибудь.
Try stuff. You'll know when you hit it. Идеальная работа — это такая, за которой можешь сидеть над задачей весь день, да и во снах потом видеть разные способы её более оптимального решения. То есть такая, которая реально интересна (даже если сложна/требовательна к тебе).

P.S. Ещё про IT.
Кто думает, что рабочий день кодера — это 8 часов написания кода? Не-а. Рабочий день кодера — это полчаса написания кода, три часа гугления (или чтения манов) на тему того, почему это не работает и как это сделали другие люди, ещё два часа поиска багов в коде другого кодера, который ночью не спал и выдал шлак, полтора часа плевания в потолок и отвлекания на нерабочие вещи (чтобы с катушек не слететь), ещё час дотошного уточнения у коллеги как вот это должно работать, два часа предварительного тестирования и дописывания забытых фич на ходу.
А про обед просто забываешь.

Если бы я мог ответить на этот вопрос чётко... но нет. Я могу лишь рассказать немного о собственном опыте, из чего ты, может быть, сможешь извлечь что-то полезное.

Из работы я перепробовал кучу всего, в том числе и того, что мне казалось "моим". С одних мест меня выпирали за то, что я "рубил правду матку", был недостаточно вежлив и коммуникабелен. С других я уходил сам, потому что оно мне быстро наскучивало или напряжение на данной работе было слишком высоким. До сих пор я точно не знаю, что идеально мне подойдёт.

Но я заметил одну тенденцию — когда я начинаю рисовать или фотографировать, я морально отдыхаю. Я трачу на это дело регулярно день за днём по 1-2 месяца. Потом я не обнаруживаю достаточного как мне кажется прогресса (я не умею рассчитывать верно скорость отдачи — кажется, что результат должен появляться намного раньше) и бросаю это дело из-за разочарования. Но в отличие от остальных занятий, через 3-4 месяца я вновь возвращаюсь к этому. И так повторяется снова и снова.

Это забавно, ведь рисование мне даётся очень трудно, я ни черта в этом не понимаю, но я вновь и вновь к нему возвращаюсь. Не потому, что "необходимо" (хотя, да, это в свете определённых причин мне это "необходимо"), но потому что я без этого всё-таки не могу. Окажется ли это "тем самым" — я не знаю. Но я это проверю — скоро мне доставят графический планшет и у меня будет больше возможностей для практики.

Наверное, тут нужен более опытный товарищ, который каким-то образом сумел точно распознать "своё" ещё в юности. Возможно, он сможет объяснить, как понять — "моё это" или "не моё".

Я 5 лет потратил на спецу, которая мне не интересна, но по баллам проходил на нее. Заваливал сессии, потому что занимался интересными для меня делами. Но по окончанию обучения, я понял, что частично эти знания мне даже пригодились. Нужно самому определиться, на что стоит тратить время, а на что нет. Иначе это метание от дела к делу лишь увеличит гругозор, но затормозит точечное развитие навыков в одной сфере.

Тебе не обязательно вникать в не интересную учебу. Достаточно держаться на плаву, а параллельно заниматься тем, что интересно.

я решил, что стану программистом/сисадмином/вертстальщиком/игроделом
Уж слишком часто я нынче слышу это предложение...

"Пришлось идти в 10 класс"
Не жалей. Если есть возможность закончить 11 классов и получить полное среднее образование - это великолепно. А затем можно и в универ поступить. :) Родители знают тебя( твой характер и твои способности) и им виднее, потянешь ли ты учёбу. Мнение своё, конечно же, высказать нужно.

Нужно для себя найти то, что подпадает под три категории:
1) То, что тебе делать нравится/хочется;
2) То, что ты делать умеешь;
3) То, что ты делать можешь;

Если они все совпадают в одной работе — поздравляю, жизнь удалась. И нет, чтобы это ни было, ни школа, ни техникум, ни университет этому не обучат. Если попало только в один пункт — будет плохо и закончится печально. Ищи баланс.

Сразу скажу, программистом надо быть с ранних лет, ибо сейчас их пруд пруди - на нормальную работу без связей сейчвс не попасть(или нужна практика в колледже/ВУЗе, но там тоже надо себя показать). Сам был программером, закончил колледж по спецухе программера, но во время срочки в армии понял, что не моё. После срочки уже точно в этом удостоверился. Поэтому сейчас нашел себя опять в ВС РФ. И там хоть частично связано со спецой, но думаю, что буду ещё учиться.

Шёл третий пост, которые можно описать двумя-тремя словами "чето о будущем", и я уже не знаю, что писать в комментарии.
Я троечник(потому что нихрена домашку не делаю), поздно(пару месяцев назад) понял что ВНО(что-то типа вашего ЕГЭ), все дела, надо учиться. Близится девятый класс, в котором обязательно надо выложиться на все сто, что, собственно себе повышаю уверенность, что мне нужно всего-лишь учить домашку и всё, захожу сюда и посты вроде этого бросают меня в унылие и возникают сомнения что у меня вообще получится сдать в конце года экзамены. Э, вы че, прекращайте уже, учитесь, если возникают сомнения что по контрольной или на экзамене что-то не получится, или учитель поясняет непонятно и программа полное дерьмо, откройте интернет и вызубрите всю тему/весь предмет, ну вы че. Если отвлекает наш или ваш Вконтакте, удаляйте смело страницу.

Насчёт IT-сферы... Как говорил Сакс, паскаль не ок, а HTML и CSS это только основа того, что ты будешь вообще заниматься с чем-то что связано с сайтами. Пробуй в JavaScript, C++ и так далее. Если захочешь, дадутся аж бегом.

Нагрузка? В школе? 7 голов? Ну офигеть теперь.

Вот не понимаю я людей, которые так говорят. Я получила дурацкую серебряную медаль в школе, получила дурацкий красный диплом в институте, хотя писала его прикованная к больничной койке. Эх, максимализм во всем.

Так я это к чему? Учеба - это такая вещь, которая либо дается, либо нет. Если ты был отличником до 9 класса, а потом сдал - это твои проблемы, потому что 10 класс - это такой переходный уровень, скажем, когда ты вроде учишься, а вроде пинаешь продолговатые предметы. 11 класс - да, становится труднее, но не от знаний, а сколько от чудовищного монстра под названием ЕГЭ, где, к слову, нет ничего страшного. Такой же экзамен, просто без знакомых лиц. В остальном же - ничего сложного.

Институт тоже не вызывает проблем, если ты его грамотно выбрал, а не попал в последний момент на бюджетное место в каком-то вузе от такого-то филиала в городе каком-то. Важно понимать, что 80 процентов той информации, которую получает твой мозг - это ересь. А ересь ведет к тому, что придет дядя Грегор со своим демонхостом и даст по твоей еретической голове каким-нибудь молотом.

В любом случае, метания вот в этот период - явление нормальное. Скоро уходить из школы, скоро заниматься чем-то другим. Новые друзья, места и прочее. Но главное - выбрать вуз, куда ты хочешь или куда тебя ведут твои знания. Проще всего пройти тесты на профориентацию и глянуть, куда лучше идти.

В этих ваших Фалаутах для этого существовала хрень под названием GOAT.

Дабы утвердиться в выборе, надо попробовать в той или иной мере каждую стезю.

Как я пришёл к профессии работника скорой мед. помощи:

Сначала я был далёк от сей профессии, даже очень. Хотел я работать в спецназе, ведь отстреливать плохих парней это круто! Но моя физическая подготовка оставлял желать лучшего, да и пару несерьёзных "болячек" (со своей точки зрения) тихо шепнули мне в уху "Ты идиот? Куда тебе с дефартрозом?", ну меня элементарно не впирают физические занятия, зарядка по утрам мой удел, да. Ну и потом инстинкт самосохранения сыграл решающую роль, когда я пообщался со знакомым старшего брата с Ченчи и другом отца пограничником. Это был ~4 класс. Далее шли профессии: повара (мне без разницы што кушать, я всеядный, серьёзно), адвоката, экономиста, художника, писателя (да-да, я пытался даже рассказ написать в сеттинг зомби-апокалипсиса, пару знакомы мне даже говорили, что ничего так) и прочие специализации, именуемые в широком смысле сейчас клерк (не могу долго сидеть на месте, не люблю много общаться с незнакомыми людьми, которые мне не интересны в каком-либо плане, а таких встреч всяко не избежать), всё это длилось класса до 8-9, я называю этот период - неопределённость.

Потом, да и в то время пошла череда смертей друзей, знакомых, родственников, косвенных знакомых... Нет не думайте, меня это ни капли не проняло, но я не люблю, когда страдают и плачут (к последнему проявлению человеческих эмоций питаю... можете называть это ненавистью) люди вокруг и я решил стать врачом, да не просто врачом, а оперирующим-хирургом! Но ни кто не сказал мне тогда, что физика очень понадобится в процессе обучения... и я просто забивал на данный предмет в школе, даже формулировку закона Ома не знал, хех. Но как оказалась, физика капец какой полезный предмет... Поступил я на "вышку", в КГМА. Физику не тянул, сильно так, из-за этого меня и отчислили потом, но благо, что я успел побывать на практике в местной травматологической больнице, присутствовал на операциях, как вчера помню: извлечение штифта из плечевой кости, эктомия стопы по суставу Шопара и извлечение осколков костей их тазобедренного сустава. Надо сказать, на них я был от и до, даже больше положенного, а наблюдал я конкретно за работой хирурга. Стоять в практически в одной позе столько времени мне было не по силам, да столько белого цвета мне было не по душе, мне снега в Воркуте хватает по горло, хех. Но, как говорится не битьём, так катаньем, я поступил в родной ВМК, на фельдшера. Первая практика на скорой крайне сузила "мой список" профессий. Сначала я, конечно, в МЧС хотел податься, но для этого мне надо сделать операцию на стопы, подтянуть физ. подготовку, вроде бы ничего, но пообщавшись с работниками данной структуры и в нюансах узнав их работу, я передумал туда идти. И железно решил - я буду работником скорой помощи.

Правда, для достижения заветной цели мне надо потратить лет 20, но проводить я их буду с удовольствием и даже после достижения заветного, его не убавится.

А ещё я люблю строить, конструировать и много ещё чего, но я рассматриваю всё это в контексте хобби, не более.